Esimestel praktika päevadel arutasin juhendajaga, millist filmi võiks koos lastega teha. Lähenesime ülesandele teise nurga alt.
- video loomise ettevalmistavat etappi – millise vahendi valisid? miks? kus filmisid? kuidas lapsed valisid? jne
Filmimiseks kasutasin telefoni, sest oskan seda kõige paremini kasutada. Filmisin rühmaruumis. Kõik lapsed, kes olid kohal said filmist osavõtta.
- video filmimine – millist vahendit kasutasid filmimiseks? millised probleemid tekkisid filmimisel? mis pakkus rõõmu?
Filmimist abistas õpetaja ja statiiv. Statiiv kippus kohati liikuma, mis ei pannud mind imestama, sest lapsed olid kõik väga elevil ja kuigi nad teadsid, et statiivi ei tohi liigutada, leidus mõni susserdaja. Rõõmu pakkus kogu protsess, mis sellega kaasnes.
- valminud video – kuidas kulges Sinu jaoks montaažiprotsess? millist tarkvara montaažiks kasutasid? kuidas jäid tulemusega rahule?
Üksi montaaži teha oli üsna keeruline, vigu on raskem märgata. Koos monteerides, saab parema tulemuse. Monteerisin kodus, et saaksin paremini süveneda. Kasutasin Movie Makeri programmi, millega lisasin videole heli. Tulemus oli hea, kuid mitte suurepärane.
merliin2014 